江戸屋

療育プログラムでは認知力トレーニングを毎日、行っています。
他にも沢山の療育もありますが、この認知力が学習にはとても必要です。

面白い結果が出ました。
認知の中でも空間認知の問題を出すと、
①知的障害でも、簡単な学習はできている子はできない。
②神経発達症（発達障害）でIQが高い子は、ずば抜けてできている。
③神経発達症（発達障害）でIQが平均、または境界知能（ＩＱ70-84）で学習障害がある子は、ある程度できている。

毎日、行っている空間認知の問題はワーキングメモリが必要な課題。
IQが高くても、このワーキングメモリが低い子は非常に多いのです。

様々なアセスメント、テストをして来て、子供達の問題点、
「これができない子は、あれができない」など、共通点や原因がわかって来ました。