江戸屋

低学年が多い２号店。度々、学習に集中できない、不穏になる事も。

子供によって、囲いを付けて学習させた方がいい子。子供のタイプによって合う色が違う為、囲いのパネルの色を変えて設置してみました。

学習中。何度もやり直しさせられてますが、不穏にならず頑張っている。↓


学校で何かあったようで、来所時から不穏。
中に入ってクールダウン中。いつの間にか宿題を初めてました。↓


後ろが気になる子。集中！


効果てきめん！

左右の脳、どちらが優位かによって求める色は変わります。
また、集中できないのは原始反射が強く残っているせいでもあります。
（原始反射統合は、毎日行っています）

学習障害のうち、読み書き障害（ディスレクシア）の場合、課題の出し方によって、スムーズに学習できる事もあります。
支援が必要な子供でも、個別に合わせて宿題を出してくれるとは限りません。
指導員達は、プリントを折ったり、切ったりしながら、如何にやりやすい方法を見つけるか？が課題です。
そして、上手く行ったなら、それを学校の先生にお伝えして、共有して頂く様にお願いしています。

学習支援なら、アニマート江戸屋＆アニマート江戸屋２号店におまかせあれ！